školy

výstava
60–90 min.
MŠ–VŠ

Komentované prohlídky výstavy

Naše výstavy, které mají interaktivní charakter, zpřístupňujeme dětem od předškolního věku po vysokoškoláky ze všech stupňů škol: MŠ, 1. a 2. stupeň ZŠ, SŠ i VŠ. Školní skupinu provádějí aktuální výstavou naši vyškolení kustodi a kustodky nebo odborníci či odbornice na dané téma. Během prohlídky děti vyplňují pracovní listy s úkoly, které je celou výstavou provázejí. Prohlídka výstavy trvá 60–90 minut. Návštěvu je možné spojit s tvůrčí dílnou tematicky navazující na výstavu.

výstava
90 min.
2. st ZŠ

Socha nebo dům?

Jaký je vztah architektury a výtvarného umění? Má být stavba jen funkční, nebo může být zároveň uměleckým dílem? Kde leží hranice mezi domem a sochou? Odpověď budeme hledat v aktuální výstavě. Inspiraci nám nabídnou expresivní a historizující tendence architektury 90. let či postmoderní design. Ikonické stavby tohoto období nebudeme posuzovat jen podle vzhledu, ale i z hlediska funkčnosti, vztahu k místu a udržitelnosti. Ve výtvarné části workshopu navrhneme výrazný dům do městské proluky. Budeme rozostřovat hranice mezi uměním a architekturou a své návrhy zároveň kriticky zhodnotíme.

výstava
90 min.
2. st ZŠ

Sny na klíč

Kdo někdy nezatoužil po vlastním rodinném domě? Katalogové domy, podnikatelské baroko, plastová okna a rozvoj satelitních městeček – to vše patřilo k architektuře 90. let. Sen o vlastním domě byl mnohdy vykoupen nízkou kvalitou, špatným fungováním a kýčem. V rámci workshopu se s pomocí aktuální výstavy podíváme na to, proč se tzv. satelity začaly tak rychle rozrůstat a jak se jejich podoba vyvíjela. Ukážeme si také pozitivní příklady a zajímavé projekty, které přinesly inovativní řešení. Pomocí stavebnice navrhneme vlastní „dům snů“ a ze všech staveb vytvoříme nové předměstí.

výstava
90 min.
1. st ZŠ

Proměny Pražského hradu

Jak se z uzavřeného hradu stane místo otevřené lidem? Můžeme oživit chráněnou památku novou stavbou? Během workshopu se seznámíme s Pražským hradem jako prostorem, který se po roce 1989 začal měnit a otevírat návštěvníkům. Společně si projdeme areál na velké mapě a ukážeme si, které části jsou dnes přístupné a jak se proměnily. V aktuální výstavě se podíváme, jaké nové stavby zde v 90. letech přibyly. Od kolegů z IPR Praha zjistíme, jaké další projekty se připravují. V tvůrčí části si vyzkoušíme roli architektů a designérů – budeme stavět vlastní oranžerii, navrhovat strážní budky nebo lavičku do parku.

výstava
90 min.
2. st ZŠ

Panelové 3D puzzle

Panelová sídliště patří k nejvýraznějším stopám poválečného urbanismu u nás. Přestože jsou často kritizována, jejich vznik reagoval na akutní bytovou krizi a dodnes otevírají aktuální témata – dostupné bydlení, modulární výstavbu či hledání udržitelných způsobů rozvoje měst. V rámci workshopu prozkoumáme vývoj panelových domů v čase. V aktuální výstavě si ukážeme období po revoluci. Zaměříme se také na inspirativní rekonstrukce, které ukazují, jak lze tyto stavby přizpůsobit současným potřebám. V tvůrčí části workshopu budeme pracovat s 3D pery – každý si vytvoří originální panelový díl, který následně společně složíme do modelu fasády panelového domu.

90 min.
1. st zš
2. st zš

Jak se staví město?

Z čeho se skládá město a jak se navrhuje? Proč některá města při pohledu z výšky připomínají hvězdu a jiná šachovnici? Na workshopu dětem přiblížíme strukturu města, funkce a provázanost jeho jednotlivých částí. Děti získají první vhled do urbanismu, územního plánování a rozvinou vnímání městského prostoru. V úvodní části se seznámí s Metropolitním plánem Prahy, zkusí se zorientovat na mapě v okolí vlastní školy a dozví se více o občanské vybavenosti. V tvůrčí části navrhnou vlastní městskou čtvrť v lokalitě Bubny-Zátory. V závěrečné reflexi zhodnotí, jak by fungovala a jak by se v ní různým lidem žilo.

90 min.
1. st zš
2. st zš

Udržitelné město pro všechny

Jak by mělo vypadat město, které dokáže čelit klimatickým změnám a kde se bude dobře žít všem: nejen lidem, ale i živočichům a rostlinám? Na workshopu takové udržitelné město navrhneme. Vytvoříme novou čtvrť pro bydlení, veřejný prostor i park. Zabývat se budeme také dopravou a tím, jak ovlivňuje život ve městě. Nezapomeneme na občanskou vybavenost jako jsou školy, úřady nebo nemocnice. Myslet budeme na odlišné potřeby obyvatel města. Z různých úhlů pohledu si ukážeme, jak vytvořit odolné město budoucnosti, které je ohleduplné k lidem, přírodě i celé naší planetě.

90 min.
2. st zš

Město krátkých vzdáleností

Co může městu přinést kvalitní a promyšlená síť hromadné dopravy? Nebylo by skvělé žít ve městě, kde je vše dostupné do patnácti minut? Během programu budeme cestovat po plánu města do budoucnosti, hledat nová dopravní spojení a objevovat, co nového se v Praze postaví. Staneme se architekty a urbanisty, a vytvoříme model nové čtvrti navázané na plánovaná spojení hromadné dopravy. Podněty pro tvorbu nám poskytnou nově vznikající čtvrti poblíž Smíchovského nádraží, nádraží Bubny a Nákladového nádraží na Žižkově.

90 min.
1. st zš

Koleje a zastávky

Pěšky, vlakem, metrem nebo autem? Jaká doprava městu svědčí a spoluutváří jeho budoucí podobu? Jak vytvořit dopravní stavby tak, aby byly funkční a dobře jsme se v nich cítili? V rámci programu budeme cestovat v mapách a plánech a objevovat vztah mezi rozvojem města a dopravy. Seznámíme se s připravovanými projekty v Praze a jako designéři a architekti se pustíme do navrhování interiérů nového metra. Inspirací nám bude kultovní design stanic linky A od architekta Jaroslava Otruby nebo zdařilé příklady ze zahraničí.

90 min.
1. st ZŠ

I metro dýchá

Pražské metro nežije jen pod zemí – občas musí také „vydechnout“ na povrch. Výdechy metra totiž fungují podobně jako naše plíce. Kromě výměny vzduchu ale mohou sloužit také jako originální architektonické či umělecké prvky ve veřejném prostoru města. Třeba u pražského hlavního nádraží připomínají UFO, na Hájích zase raketu. Na jejich podobě se často podíleli architekti a výtvarníci. Společně se podíváme na plán metra, vyznačíme zde stávající i budoucí výdechy a ukážeme si jejich fotografie. Objevíme, že i technická stavba může být krásná. V tvůrčí části se sami staneme designéry a navrhneme vlastní výdech pro chystanou novou linku metra D.

120 min.
2. st zš

Veřejný prostor pod lupou

Lavička v parku, chodník, po kterém jdeš do školy nebo náměstí před kostelem. Co vše se skrývá pod pojmem veřejný prostor? Jak vzniká, kdo ho využívá a kdo o něm rozhoduje? Na workshopu budeme o těchto otázkách diskutovat. Ukážeme si, jakou může mít veřejný prostor podobu i s jakými problémy se často potýká. Vydáme se na průzkum do terénu a budeme analyzovat konkrétní území. Zaměříme se na uživatele a uživatelky daného místa, abychom zjistili, zda prostor slouží všem. Společně navrhneme, jak ho vylepšit.

120 min.
2. st zš

Architektura v proměnách času

Jak mohou stavby, které od sebe dělí několik staletí, fungovat společně? Můžeme stavět současnou architekturu, aniž bychom přitom narušili historickou tvář města? Jak se s tímto složitým úkolem popasovali architekti a architektky minulých dekád? A mohou nám být jejich realizace inspirací i dnes? Během workshopu se ponoříme do dějin architektury, které nám pomohou představit si budoucnost našich měst. Budeme analyzovat architektonické styly, odkrývat jednotlivé vrstvy staveb a jejich okolí a najdeme odvahu k vlastní interpretaci vybraného díla.

90 min.
1. st zš
2. st zš

Navrhujeme školu budoucnosti

Jak by měla vypadat ideální škola, která obstojí v éře AI, online výuky a klimatické změny? Musí sloužit jen k učení, nebo může být i místem setkávání, společných aktivit a her? V rámci programu se budeme inspirovat zdařilými projekty ze zahraničí i z Česka a zjistíme, jak chytrá architektura podporuje udržitelnost i mezilidské vztahy. Společně se pustíme do tvorby – pomocí kostek LEGO, principů modulární architektury a udržitelných materiálů navrhneme školu budoucnosti.

90 min.
2. st zš

Zvuk (v) prostoru

Co má společného architektura a hudba? A co může jejich spojení přinést životu ve městě? V rámci programu se zamyslíme se nad souvztažností zvuku a prostoru. Budeme kombinovat různé materiály a zkoumat jejich akustické kvality. Navrhneme koncertní síň a vytvoříme její model. Seznámíme se také s fenoménem konverze a adaptace stávajících budov k novému využití. Inspirovat nás bude oceňovaný koncertní sál v budově Císařských lázní v Karlových Varech od architekta Petra Hájka, i plánovaná stavba Vltavské filharmonie od ateliéru BIG na Praze 7.

90–120 min.
1. st ZŠ – VŠ

Program na konkrétní téma

Jsme připraveni zorganizovat přednášku, besedu či workshop na různá témata spojená s městem, jeho fungováním a rozvojem (např. zkoumání veřejného prostoru, získávání dat o něm, participace apod.). Programy pro vysoké školy připravujeme na míru s odborníky z IPR Praha. Naše programy, které navazují na RVP, v dětech rozvíjí vnímavost k okolnímu prostoru a zájem o prostředí ve městě.

Rezervujte si program

Vyberte si z nabídky pro školy a následně prosím vyplňte náš formulář. Ozveme se vám.

pracovní listy

online nástroje

Pro využití v rámci výuky jsou všem pedagogům k dispozici zajímavé mapové aplikace na webu geoportalpraha.cz. Jak se metropole měnila v posledních dvou stoletích lze s žáky objevovat na webu dveprahy.cz. Detailní digitální pohled na celé hlavní město nabízí 3D model Prahy. Jak je Praha rozmanitá, vám odhalí unikátní storymapa. Pokud chcete s dětmi pátrat po tom, co se postaví v okolí vaší školy, prozkoumejte Prahu zítra.

děti a rodiče

Archihrátky

Tematický program pro nejmenší děti, v němž zažijí architekturu na dotek. Staví, kreslí, skládají, navrhují a hrají si. Jednou měsíčně program zpřístupňujeme také pro neslyšící.


Věk: od 2 do 7 let v doprovodu rodičů
Kdy: ČT/NE, 10.00–11.00, 14.00–15.00 nebo 16.00–17.00

Archidílna

Pro všechny stavitele a tvořivé nadšence otevíráme pravidelně o víkendu ateliér v prvním patře CAMPu. Děti se mohou věnovat připravené aktivitě nebo si vyrobit vlastní nápad.


Věk: od 7 do 12 let
Kdy: NE, 10.00–12.00

Výtvarné dílny k výstavě

S aktuální výstavou seznamujeme zábavnou formou i malé návštěvníky. Povídáme si o architektuře, urbanismu a společně tvoříme.


Věk: od 7 let do 12 let
Kdy: NE, 14.00–15.30

Město ve tvých rukou

Pravidelná setkávání na téma město, jeho součásti a fungování. Děti vede zkušený lektorský tým. Povídáme si, vymýšlíme a plánujeme město podle svých představ a přání.


Věk: od 9 do 12 let
Kdy: ČT, 15.00–17.00
(říjen–leden, březen–červen)

Objevujeme město

Vydáváme se na procházky za zajímavými a skrytými místy. Provádí nás ti, kteří je znají nejlépe. Děti s sebou mají výletníček, v němž odpovídají na otázky, zapisují si do něj, kreslí a plní různé úkoly.


Věk: od 8 do 12 let, mladší děti v doprovodu rodičů
Kdy: příležitostně na jaře a na podzim, ČT nebo o víkendu, 15.00–18.00

Kemp v CAMPu

Příměstské týdenní tábory pořádáme pro děti vždy v létě o prázdninách. Chodíme do terénu, pozorujeme, fotíme, sbíráme informace a data, debatujeme nad nimi, vymýšlíme a navrhujeme nová řešení pro konkrétní místa v Praze.


Věk: od 7 do 15 let
Kdy: více týdenních turnusů během letních prázdnin

aktuálně

Praha hrou

Účastí na programu pro děti souhlasíte s pravidly a všeobecnými podmínkami programů pro děti (viz odkaz na dokument níže).


Máte dotaz ke vzdělávacímu programu a akcím pro děti? Napište nám.

Jolana Říhová, edu@ipr.praha.eu